Ребята выполняли интересные задания: отгадывали загадки, вспоминали пословицы и поговорки, мультфильмы, связанные с деньгами; узнали, как появились первые рубли, откуда пошло такое название, познакомились с иностранной валютой; выяснили, кто такой потребитель, какими качествами должен обладать кассир.
Учащиеся составили собственный семейный бюджет, сэкономив деньги на необязательных расходах, например, на развлечениях. Так дети узнали, что с деньгами надо вести себя разумно, экономить, тратить с умом, зарабатывать, не совершать досадных ошибок.